【体験談】中学準備講座は本当に必要？「無駄だった…」と後悔しないための全知識

【体験談】中学準備講座は本当に必要？「お金の無駄だった…」と後悔する前に知ってほしい全知識

ポストに投函された、塾からの分厚い封筒。「新中学1年生対象・中学準備講座」というキラキラした文字が目に飛び込んできます。

「いよいよ、うちの子も中学生か…」

感慨深さと同時に、あなたの心に、もやもやとした霧のような不安が立ち込めていませんか？

「小学校のテストではそこそこ点が取れていたけど、中学の勉強に本当についていけるんだろうか…」

「英語や数学でつまずいて、勉強が嫌いになったらどうしよう…」

「でも、この講座、結構高い…。ただでさえ制服や教材でお金がかかる時期なのに…」

わかります。痛いほど、その気持ちがわかります。

何を隠そう、私自身が数年前、同じ封筒を片手に「どうすればいいの…」と頭を抱えていた母親の一人だからです。

そして、私は一度、明確な失敗をしました。費用を惜しんで「市販のドリルで十分」と判断し、結果的に息子のやる気と自信、そして貴重な時間を奪ってしまったのです。

この記事では、私の苦い失敗談から見えてきた「中学準備講座」の本当の価値と、講座に頼る・頼らないにかかわらず、お子さんが最高のスタートを切るために本当に必要なことは何かを、余すことなくお伝えします。もしあなたが今、少しでも迷いや不安を感じているなら、この記事を読み終える頃には、きっと進むべき道がクリアになっているはずです。

あの日の後悔…「ママの教え方、わからない」と泣かせた私の失敗談

「費用対効果」という名の落とし穴

当時小学6年生だった息子は、ごく普通の成績。特に算数が得意というわけでもなく、文章問題には少し苦手意識があるようでした。

塾からの案内を見たとき、私の頭をよぎったのは「費用対効果」という言葉でした。「月々数万円か…。それなら、本屋さんで評判の良いドリルを数冊買えば、数千円で済むじゃないか。私が隣で見てあげれば、それで十分なはず」

そう、私は完全に「中学準備＝小学校の復習＋α」だと高を括っていたのです。私は意気揚々と、口コミで評判のドリルと、中学の先取りを謳った問題集を買い揃えました。

「さあ、今日から一緒に頑張ろうね！」

最初の数日、息子も素直に取り組んでいました。しかし、すぐに問題が起こります。特に、数学の「正負の数」や、英語の「be動詞と一般動詞」といった、小学校にはなかった新しい概念で、息子のペンがピタリと止まったのです。

届かない声と、すり減っていく心

「なんでわからないの？ここに書いてある通りじゃない」

「だって、この『マイナスを引くとプラスになる』って意味がわからないんだもん…」

私がドリルの解説を自分なりに噛み砕いて説明しても、息子の表情は曇るばかり。私が教えようとすればするほど、息子のプライドを傷つけているような、険悪な空気が流れ始めました。

【私の心の声】：（なんでこんな簡単なことが理解できないの…？私の説明が悪いの？いや、この子の理解力が足りないんじゃ…ああ、イライラする！こんなはずじゃなかったのに…！お金をケチった私が間違ってたの…？）

【息子の心の声】：（ママ、怒ってる…。僕ができないからだ…。もう聞きたくない。勉強、つまらない。中学校、行きたくないな…。）

そしてある晩、ついに息子は目に涙を浮かべてこう言ったのです。

「もうやりたくない！ママの教え方、全然わからないよ！」

その言葉は、私の胸に深く突き刺さりました。良かれと思ってやったことが、息子を追い詰め、勉強への苦手意識を植え付け、何より「中学生活への不安」を増幅させてしまったのです。机の上に広げられたドリルは、まるで私たちの失敗の象徴のように見えました。

失敗から見えた真実｜中学準備で本当に必要なのは「家の基礎工事」だった

私たちがやっていたのは「壁紙の張り替え」

息子との衝突で心身ともに疲れ果てた私は、藁にもすがる思いで、塾の無料相談に申し込みました。そこでベテランの塾講師から言われた言葉が、私の目を覚まさせてくれたのです。

「お母さん、中学の勉強は、小学校とは全く別のスポーツなんです。そして、多くの方が中学準備でやろうとしているのは、例えるなら家の『内装工事』なんです。」

彼はこう続けました。

「市販のドリルで知識を詰め込むのは、汚れた壁紙を新しいものに張り替えたり、お洒落な家具を置いたりするようなものです。一見、部屋は綺麗になります。でも、もしその家の『基礎』や『柱』が傾いていたらどうなりますか？どんなに素敵な家具を置いても、家はいつか傾いてしまいますよね」

ハッとしました。まさに私たちがやっていたことでした。目に見える問題（解けない問題）を、目に見える解決策（ドリルの解説）でなんとかしようとしていた。しかし、根本的な問題はそこではなかったのです。

傾いた家を直す「思考のOS」アップデート

塾講師が言う「基礎工事」とは、以下の2つでした。

1. 学習習慣という「土台」作り：言われたからやるのではなく、決まった時間に机に向かうという自律的な習慣。

2. 思考の「OS」アップデート：「なぜそうなるのか？」を考え、知識と知識を繋げる力。小学校の「暗記」から、中学の「論理」への切り替え。

市販ドリルでの家庭学習が失敗したのは、私がこの「基礎工事」の重要性を全く理解していなかったからです。私たちはただ壁紙を張り替えようとして、傾いた柱をさらにグラグラにさせていただけでした。

中学準備講座の本当の価値は、単に英語や数学を先取りすることにあるのではありません。この「学習の基礎工事」を、経験豊富なプロが体系的にサポートしてくれる点にあるのだと、私はこの時ようやく気付いたのです。

中学準備講座は万能薬？メリット・デメリットを徹底比較

では、すべての子に中学準備講座が必要なのでしょうか？答えは「NO」です。講座にもメリット・デメリットがあり、お子さんの性格や家庭の方針によって最適な選択は異なります。ここで一度、冷静に各選択肢を比較してみましょう。

比較項目	塾の中学準備講座	通信教育	市販ドリル（家庭学習）
費用の目安	高い（月2〜5万円）	中程度（月5千円〜1.5万円）	安い（数千円〜）
メリット	– 学習のプロによる指導<br>- 学習習慣のペースメーカーになる<br>- 仲間と学ぶ環境<br>- 最新の入試情報	– 自分のペースで進められる<br>- 送迎が不要<br>- 費用が比較的安い<br>- 映像授業などが豊富	– 費用が最も安い<br>- 好きな教材を自由に選べる<br>- 親子のコミュニケーションが増える
デメリット	– 費用が高い<br>- カリキュラムが固定<br>- お子さんの性格に合わない可能性<br>- 「通うだけ」になりがち	– 自己管理能力が必要<br>- モチベーション維持が難しい<br>- 質問への回答に時間がかかる	– 親の負担が大きい<br>- 学習計画の管理が難しい<br>- 客観的な立ち位置がわかりにくい
向いている子	– 競争環境で燃える子<br>- 質問が積極的にできる子<br>- 家では集中できない子	– 自分で計画を立てるのが好きな子<br>- 部活や他の習い事で忙しい子<br>- 対面が苦手な子	– 基礎学力が定着している子<br>- 親子関係が良好で、親が教えられる<br>- 強い意志と探究心がある子

このように、それぞれに一長一短があります。「友達が行くから」という理由だけで決めるのではなく、お子さんの特性をしっかりと見極めることが重要です。

後悔しない！中学準備、我が家の最適解を見つけるための3ステップ

「じゃあ、うちはどうすればいいの？」その疑問に答えるために、具体的な行動ステップを3つご紹介します。

ステップ1：まずはお子さんの「現在地」を把握する

最初のステップは、小学校6年間の学習内容で、どこに苦手が隠れているかを正確に把握することです。市販の「総復習ドリル」を1冊、時間を計ってやらせてみましょう。目的は満点を取ることではありません。どこでペンが止まるか、どんな問題に時間がかかるかを客観的に知ることです。

計算はできるが文章問題が苦手 → 読解力、図式化する力に課題
特定の単元だけ正答率が低い → 基礎の理解が抜けている可能性
ケアレスミスが多い → 集中力、見直す習慣に課題

この「現在地」が、講座を選ぶべきか、家庭で十分かを見極める最初の判断材料になります。

ステップ2：「体験授業」は絶対に利用する

もし少しでも講座を検討しているなら、無料体験授業は「お試しの場」ではなく「最終判断の場」と捉え、必ず親子で参加してください。チェックすべきポイントは以下の通りです。

子供の表情はどうか？：「楽しそうか」「集中できているか」「先生の説明を理解しようとしているか」
授業の雰囲気はどうか？：「質問しやすい雰囲気か」「周りの生徒の態度はどうか」
講師の質はどうか？：「ただ解説するだけでなく、生徒に問いかけ、考えさせているか」

授業後、お子さんに「どうだった？」「先生の説明、わかった？」と感想を聞いてみましょう。お子さんが「楽しかった！」「もっとやりたい！」と言うのであれば、それは強いGOサインです。

ステップ3：家庭学習なら「親の役割」を明確にする

講座に通わないと決めた場合、親は「先生」ではなく「伴走するコーチ」になる覚悟が必要です。教え込むのではなく、環境を整え、モチベーションを管理する役割に徹しましょう。

計画を一緒に立てる：一方的にノルマを課すのではなく、「今週はここまでやってみようか」と相談して決める。
時間を区切る：「1日30分」など、短い時間から始めて、成功体験を積ませる。
質問されたら一緒に調べる：すぐに答えを教えず、「どうしてそう考えたの？」「じゃあ、一緒に調べてみようか」と、考えるプロセスをサポートする。

家庭学習で最も大切なのは、険悪なムードを作らないことです。できたら褒め、できなくても責めない。この安心感が、子供の学習意欲の土台となります。

よくある質問（FAQ）

Q1. 中学準備はいつから始めるのがベストですか？

A1. 一般的には、小学校の学習内容が全て終わる冬休み（12月下旬）から始めるのがおすすめです。早すぎると中だるみしやすく、遅すぎると焦りにつながります。春休みまでの3ヶ月間を、復習と先取り、そして学習習慣づくりの期間と位置づけるのが良いでしょう。

Q2. 英語と数学、どちらを優先すべきですか？

A2. どちらも重要ですが、強いて言うなら数学です。数学は一度つまずくと、その後の単元全てに影響が出る「積み上げ型」の教科だからです。特に「正負の数」と「文字式」の概念をしっかり理解しておくことが、中学数学を乗り切る鍵となります。英語は、まずはアルファベットの読み書きと、簡単な英単語に触れることから始め、学習への抵抗感をなくすことを優先しましょう。

Q3. 講座を受講したのに、成績が上がりません…

A3. 「通っているだけ」になっている可能性があります。授業を受けっぱなしにせず、「わからなかったことを、その日のうちに解決する」というルールを徹底させましょう。塾の宿題をこなすだけでなく、授業でわからなかった部分を本人に質問させたり、家庭で復習する時間を設けたりすることが不可欠です。塾に任せっきりにせず、家庭でのサポートも重要になります。